divendres, 18 de març del 2016

XERRADA: LA FEINA DE BUSCAR FEINA

La Fina Soler, la directora, ens fa una xerrada sobre buscar treball després de 4t.

ESTUDIAR------TREBALLAR------GUANYAR DINERS------PODER VIURE
                           =
                     continuitat

Quants + diners + varietat i millor calitat de vida.
Estatus= que la gent et reconegui la feina.
Hem de ser persones profesionals on el nostre, persones competents.

El necessari per trobar feina

1. Formar-nos
2. Actitud / Voluntat pròpia

Buscar feina significa entrar en un mercat

-Oferta: Empresa
-Demanda: Treballador

1-Competència
2-Entitat
3-Publicitat-Comunicació (empresa-candidat a treballador)

BOE--- Botlleti Oficial de l'Estat
DOGC--- Diari Oficial Generalitat de Catalunya

On és aquest mercat? Com anar-hi?

-Borses de treball
-Institucions formals
-Plataformes
-Xarxa de relacions personals
-Xarxes digitals:
   -generalistes
   -professionals
------------------------------------------
Estades a l'empresa, pràctiques en centre de treball, borsa del centre formatiu


infofeina

networking            -----------         Pàgines de recerca de treball
linked in      


L'interès de recerca de treball

              L'empresa                                            El candidat
-Escollir el millor candidat                      -Ser escollit: Valor afegit que cal
   -definir el lloc de treball,                                       comunicar en el
     funcions, posició dins                                          CAT. com es pugui
     l'organització...
    -el perfil del candidat
    -condicions de l'oferta.

Eines de presentació

-Carta de presentació:  
Mostrar coneixement, valoració de l'empresa o entitat (sense ser excessiu).
-Curriculum vitae:
 Ens dóna a coneixer, la personalitat, visibilitar etc. (Document estructurat i formal).
 Qui som?  Foto mig cos que ens descrigui.

Selecció de personal

Objectiu: 
-Escollir la millor persona per a la posició vacant / empresa.
-Ser la persona escollida
Procés
Entrevista personal
Decisió
-Contractació
-Incorporació

ON PAREN ELS TEUS VINT ANYS?

Ens han passat un documental sobre el futur i les persones que apareixen al vídeo ens expliquen qui són, què fan, que van fer, i que faran.
A mi el que mes m'ha agradat és en Jordi, un home que és pescador perquè li encanta el mar.
A ell li agrada aquesta feina perquè (com diu ell) ser pescador no és una feina monotona i sempre està amb tensio.
L'any 2005 se li va presentar l'oportunitat de portar una "golondrina", però al viure amb la seva novia s'ho va pensar, però al final entre els anims dels seus pares, amics, etc. es va animar a provar-ho i al veure que transportar persones no era l'ho seu, que necessitava emoció, va provar pescador.

dijous, 17 de març del 2016

XERRADA ALUMNES BATX. I CICLES

Quins estudis cursen actualment i quin ha estat el nostre recorregut acadèmic?

-David---- Batxillerat 1 trimestre (3 mesos)---- cicle mitja informatica (canvi de batx. a cicle).

Com van acabar l'ESO?

Segons diuen, és un periòde d'indecisió, però que tots assoleixen algun sicle o batxillerat.

Que pensem que s'ha de tenir en compte a l'hora de decidir l'opció acadèmica futura?

No fer cas de ningú ja que ets tu el que ha de decidir el teu futur.

Pensem que el projecte de recerca va ser un punt de partida per la nostre tria?

No és segú el resultat pensat per aquest projecte, però si que la majoria els orienta millo.

Què recomanem als alumnes de 4t?
- Tenir més hàbits d'estudi ja que batxillerat consta molt d'examens i estudi constant tot i que cicles        tambè
- Ser més independent (horaris d'estudi, etc.)
- Tenir una manera pròpia d'estudi i fer-ho sempre amb ganes.

Com hem viscut l'experiencia del nostre treball de recerca (Batx.)?

El 1r trimestre és el mes dur ja que no sempre tens la idea de bon principi i, a vegades, costa
trobar-lo i posart-hi, però un cop ja tens el ritme és na fent.

VISITA A TAVIL

Ens ha rebut Lluis Vilanova que porta l'apartat de producció:

1r visitem les oficines de la primera planta, però no ens expliquen res d'elles només que és on es reben les trucades.
2n: Vista de planta- Avans en separava en seccions/ 90 treballadors aproximadament treballant en la planta de maquinària.

Hi ha maquines per cada procés; ex:
1) Una fa la caixa.
2) Etiqueten el producte en aquest cas un embotit.
3) Tanquen la caixa.
4) Hi dipositen el producte dins.
5) Acaben de tancar la caixa.
6) Etiqueten la caixa.

Hi ha dos circuits en cada maquina; la que ens han ensenyat te un procés per les caixes buides i un altre per les caixes plenes, segons he vist és el mateix procés, però al revés.

Segons cada producte i cada demanda s'ha d'ajustar la màquina d'una manera o altre, que produeixi mes o menys ràpid etc.
Aquest procés d'ajustament tarda una mica.

Per acabarles d'ajustar es fan probes a aquestes màquines per poderles adaptar al producte.

(I+D= Investigació + Desenvolupament).

Ens han ensenyat al entrar un taladro de 75 anys aproximadament i una màquina que lligava els embotits que mes tard en veuriem una altre igual en funcionament, personalment vaig trobar que era interesant i molt practica ja que es podien lligar els embotits en 1 segon.

L'home que ens ho va ensenyar ens va explicar que s'avien trobat casos de gent que li havia agafat el truc a la maquina hi havia tingut que aminorar el seu ritme ja que la màquina no podia anar mes ràpid.

Les oficines de la planta de màquines ens van ensenyar un noi que dibuxava els plànols de les màquines a mà i ho vaig trobar impresionant la de detalls que pot tenir un plànol.

Després vam veure el que pasava els plànols a 3D i també em va semblar impresionant.

En resum, el que era les màquines i tot no em va agradar, però el distribuiment de les oficines si, però crec que no es l'ho meu i això m'ha ajudat a decidirme per uns altres cicles.

dijous, 10 de desembre del 2015

XERRADA CICLES

Hi ha 3 nivells:

-Nv1: Programes de PQPI: basic, pautat i repetitiu.
-Nv2: CFGM: ia pot treballar, té diferents tasques.
-Nv3: CFGS: organtizació, si pot entrar amb batxillerat.

CARACTERISTIQUES:

-Formació profesional: tasques pròpies de la professió en el nivel corresponent.
-Continguts: mòduls teòric-pràctics, centre educatiu, de treball.
-Titulació

Hi han 26 families de cicles i cada un té uns cicles mitjans i uns de superiors.

ESO: BATXILLERAT i CFGM
BATXILLERAT: ESTUDIS UNIVERSITARIS i CFGS
ESTUDIS UNIVERSITARIS: MÓN LABORAL
CGFM: CAS i MÓN LABORAL
CAS: CFGS

ORGANITZACIÓ:

- 2 cursos acadèmics
- horari intensiu 1r i 2n
- 30h a la semana a 1r
- 20h a la semana a 2n
- a 2n es realitzen practiques a empreses
- projecte final de cicle

DESPRÉS DE CFGM:

- accés món laboral
- accés altres estudis
- accés CFGM
- batxillerat
- qualsevol CFGS: prova d'accés +19 anys

MATÈRIES COMUNES: cat, cast, ang, mat

MATÈRIES ESPECIFIQUES: física-tec, economía d'empresa, química-bio, psico- socials, expressió gràfica i plàstica, ciencias en l'aerosport

divendres, 13 de novembre del 2015

Xerrada Batxillerat

ESO (SENSE GRADUAT):
-ESCOLA TALLER
-C.A.P.I
-SERVEI D'ACOMPANYAMENT A L'OCUPACIO I LA FORMACIO
-P.Q.P.I-------> CICLE MITJA
ESO (AMB GRADUAT):
-BATXILLERAT------> UNIVERSITAT
-CICLE MITJA
-CICLE SUPERIOR


PERFIL BATXILLERAT:

-GANES D'ESTUDIAR I CURIOSITAT PER APENDRE
-HÀBITS D'ESTUDI
-GANES D'ESTUDIAR DESPRÉS DE BATXILLERAT

DURADA I ESTRUCTURA:

- 2 ANYS
- MATÈRIES COMUNES: CATALÁ, CASTELLÁ, ANGLÈS, FIL·LOSOFIA, E.F, TUTORIA
- MATÈRIES COMUNES D'OPCIÓ I ESPECÍFIQUES: DEPEN DEL BATXILLERAT TRIAT
- MATÈRIES DE MODALITAT: MATÈRIA PER FRANJA
- TREBALL DE RECERCA: ÉS UN TREBALL D'INVESTIGACIÓ, TBALLEN UN TEMA QUE ELS INTERESI. ES COMENÇA DESEMBRE I S'ENTREGA L'OCTUBRE DEL CURS SEGÜENT. UN TUTOR ASSESSOR AJUDA A L'ALUMNE. FINAL EXPOSICIÓ ORAL, PER APROVAR BATXILLERAT S'HA D'APROVAR EL TREBALL DE RECERCA

ESTADA D'EMPRESA:

SÓN 70H EN PRÀCTIQUES D'EMPRESA.
PODEN CONVALIDAR UNA MATÈRIA ESPECIFICA.
BON EXPEDIENT PER PODER-HO FER.
PROJECTE D' EE A FRANÇA A IRLANDA O ANGLATERRA

DESPRES DE BATXILLERAT:

MÓN LABORAL
CICLE SUPERIOR
ANAR A L' UNIVERSITAT FENT LES P.A.U (14-16 DE JUNY; NOTES: 60% BATX + 40% P.A.U = UNIVERSITAT; 2 PARTS COMUNA I ESPECÍFICA

dijous, 8 d’octubre del 2015

La imatge que em descriu és aquesta perquè puc ser un àngel o un dimoni.

La cançó que m'agrada és STARSET- IT HAS BEGUN:  https://www.youtube.com/watch?v=XZp3Mtn-YsI

La pel·lícula que més m'agrada és: PACIFIC RIM o ACERO PURO
Perquè les dos em provoquen una emoció de motivació i fan que m'entri energia per fer moltes coses.

La saga de llibres que més m'agrada, és ERAGON, ELDEST, BRISINGR i LLEGAT.
Des de petit que els llegeixo ja que m'encanta l'història de fantasia, mitologia, guerres etc.

Sóc un noi que des de petit juga a basquet amb els amics, llegir llibres de misteri, assasinats, fantasia i guerres m'encanta.